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第十二章 狂妄雅士[3/3页]

　　解他斗争的决心，尊重他的意见，决定暂时不给他改名字，只是叮嘱他一些处事之道。

　　或许是尝到了厉害，那几个经常找裕仁麻烦的同学，自从被丢了石子后安分了许多。相安无事之后，裕仁想和他们化敌为友，殊不知他们已在背地里散播谣言，说他崇尚日本武士道有暴力倾向，喜欢吃生肉还虐待动物……他们讲得那样绘声绘色，真是令人刮目相看。这一刻，任凭谁都有理由相信榆木脑袋会窍，笨嘴拙舌也可以变得能说会道。为了让大家信以为真，他们活像看台上的猴子向每一个围观者展示被他用石子砸伤的额头。这下子，这些捕风捉影的消息立马成为同学们课余时间消遣的话题，大家刻意回避不与他亲近，渐渐和他生分了。

　　在独来独往的日子里，裕仁偶尔也会反思，为何他对人友善，别人却对他充满恶意呢。后来他想通了，欺负是人的本能，哪里需要衡量对错。这个世界上就是有一种人，他们喜欢在作践中获取快感。事实上，好人也罢，坏人也罢，都需要快乐，只有快乐才能让人忘却烦忧。而裕仁也开始寻找他的快乐，好让他忘却被大家孤立的落寞。抑或是他与艺术有缘，冥冥之中仿佛有神奇的纽带把他同大自然连接在一起，每当落寞的时候，他总能感应到大自然独特的问候，落寞反倒成了他孕育灵气的摇篮，这似乎是他与生俱来的特质。

　　裕仁学会了接收大自然释放的善意，并感受它的美好，他环顾四周，感觉自己恍若置身于天然的画卷里。天空是那样幽蓝，洁白的云朵如棉花抚拭着形同草莓尖的碧山，阳光普照在山脚下恬静的湖面和岸边貌似调色盘的农田上，几户人家间缀其中，一派祥和的景象。他发现，大自然的音乐无处不在，它时而化作山风似有若无地哼着小调，时而化作雨点在屋顶的瓦片上弹奏乐章，时而化作虫鸣在静夜里练习歌唱；大自然的舞蹈无处不在，它是鱼儿游曳于水中，它是鸟儿跳跃于枝头，它是树枝摇荡于风中，它是落叶飞旋于空中……他感受它的脉搏、感受它的呼吸，这一点一滴的韵律交织成艺术的涵养，为他营造出一个丰盈的新天地。跟大自然做朋友，他领略到生命的斑斓。靈魊尛説

　　有了一个天然的导师，裕仁的乐感和舞感都有了质的提升，这些在课堂上得以体现。每次上音乐课，任何旋律，他只要听过一遍就能马上记住，老师惊讶于他的天赋对他赞赏有加：“你是我见过乐感最好的学生，你在哪里学过吗？”

　　“我没有在别的地方学过音乐，”裕仁用眼睛余光观察同学们的反应后略显羞涩地说，“我只是一个热爱生活的人。”

　　“那你一定内心充满爱。”老师温和地说道。

　　毫无疑问，裕仁当上了音乐课代表。得益于老师的肯定，同学们对他的看法有所改观，与他渐渐亲近起来，他也因此备受鼓舞，了解了快乐的秘密。

第十二章 狂妄雅士[3/3页]

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