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第三百一十八章 日落(八)[1/3页]

　　回到办公室以后刘建业并没有像以往一样休息一下而是穿起了全套的军服戴上了白手套。（]所以我有理由相信你肯定会选择与我合作的。”刘建业盯着海军大将的眼睛说道。

　　刘建业为何这样说呢？那就要从井上成美这个人的历史说起。

　　井上成美日本宫城县人诞生于日俄战争时期的1889年从小立誓不愧为“海国男儿”；后来如愿毕业于江田岛日本海军官校叁十七期。

　　年轻时代因为拥有一口无比的外g能力井上成美曾被政府授予海军武官身份长期被派往日本驻美、法、意大利等国使馆；对于他的眼界与思想产生了相当深远地改变……直到四十岁左右才以“大佐”阶级返国出任日本海军大学的战术教官。隔二年获拔擢为地位、职责均相当重要的“日本海军省军务局第一课课长”！那时日本朝野上下弥漫着一股自大的侵略意识但是他却选择和活跃的米内光政将军、山本五十六将军等海军同僚联手力排众议叁人主张日本应与邻国和平共存；他们曾反对“日支事件”扩大及酝酿中的德、意、日合组轴心国之议……他们叁人被媒体号称“海军内部的反战叁角”；相当引起右翼团体的侧目！可惜事与愿违在外界强大地压力下米内失势、山本被外调至航空队；井上成美则面对随时被暗杀的的危机预先写下了遗书勇敢地独留在海军省内对抗自己的鹰派同事以至于后来连时任的海军大臣也受不了这压力于是将他安排远离陆地去海上出任训练舰“比睿号”的舰长。ＷＷw.lΙnＧㄚùＴχτ.nét

　　那时整个日本海军对于正在训练舰受训的新兵3气是相当残暴！但是新任的井上舰长不但制止了这股歪3他并温和地告诫比睿号上的众教官们：“虽然阶级不同但大家为国的心却是一致地。故我们不能无礼的对待新兵！”其开明的作3令所有人耳目一新。

　　井上成美四十六岁时米内光政大将复出在冈田启介内阁任海军省大臣；米内光政不但邀请山本五十六任海军省次长更拉拔了井上成美晋升少将出掌海军省军务局长！这“反战的铁叁角”终於又重新组合了。他们曾组成非常协调的指挥系统他们努力阻止海军介入对华的战争漩涡也代表海军就日本加入轴心国的内部表决时投下了宝贵的反对票；及重要的是反对对美开战。

　　期间驻防日本东京的第一师团暴了激进的陆军基层军官动的流血的“二;二六”兵变！有许多对战争立场较为裹足的诸老臣均在此事件中罹难；而主战的右翼则士气大振而他们叁人则果断、冷静地应变。他们先命海军陆战队死守位于东京的海军省；再命令原本停在东京港区锚地的联合舰队立即离港出海以免被陆军挟持接着再海军反兵变的强硬立场最后更不惜摆出一付海军将要坚决对抗陆军的强硬姿态！他们使得反兵变力量得以集结反扑兵变终告流产中、日全面战争则关键地往后延后了一年；但是他们也付出了惨痛的“政治代价”……

　　“二;二六”兵变以后持温和立场的相冈田启介海军大将被迫下台“反战的铁叁角”也先后离开现职米内光政虽然留任海军大臣但是权力被严重削弱；山本被命出掌联合舰队并着手研究偷袭珍珠港；井上也讽刺性地被“明升暗调”至“支那方面舰队”并配合日军展开侵略上海的“淞沪战役”行动！但是在整个“淞沪战役”期间“支那舰队”始终滞留在上海外围；只扮演警戒角色；同时也严词拒绝日本陆军指挥官松井石根以海军的大口径舰炮炮轰上海市区的要求！井上成美所持的理由有二：一、军舰是用来对抗军舰用的不是用来对付平民的；二、上海人口过于稠密炮轰恐会伤及无辜。由于井上的坚持引来日本陆军的强烈不满一状上告东京的日军大本营使他差点被罢黜！

　　五十三岁－五十五岁时井上出任江田岛日本海军官校中将校长其间因对美的太平洋战争日趋激烈所引普遍地仇美情绪日本各级学校纷纷自行废止英文课程；但是海军官校在井上成美校长的理性坚持下反倒成为日本国内唯一有教授英文课程的学府！他的理由是“世界上哪里有只能说自己国家g言的军官!?”此外他还曾经将讲堂中排列的历代大将肖像全部撤掉,井上的理由目前有三条：a.这其中一半我都要骂他们是国贼了,怎么可以摆在这里!.虽然一样都是大将,有一等大将,也有三等大将,也有危害国家的人物c.我们官校的教育并不是教导出世主义。（）除此以外,他在教学上也一反于当时的背景,减轻军事课程的份量而加重普通学科,“军事学的部分毕业以后还有不少机会学习,与其如此,不如教授他们了解机械结构所需要的智能何况,这些青年们也太可怜了为了国家而勇敢地来到官校为国献身,战争一旦失败,他们离开以后如果只知道如何操作兵器的话,未来他们在社会上工作要怎幺办?”

　　井上成美五十四岁时原本一向反对对美开战的良友学长山本五十六终于如愿以偿地战死于南洋美军手下颇令他感慨□嘘不已；同时随着战况吃紧不断有年轻的生命客死他乡（也含他唯一的军医女婿）使他更了解到日本必须悬崖勒马止战于是他抱着不惜一切的后果

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