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第93章 寒假马上要到了[2/3页]

　　升华的时候，往往能够叭叭叭说一大堆，然后你听着还非常有道理，但是呢，听完之会发现，好像啥也没记住。”

　　听到叶风这么说，几位老师也点头表示认同，因为他们也有同样的体会。

　　在主持人进行总结升华时，可以说形式大于内容。

　　内容并不重要，主要是要有这样一个形式，大家觉得这样才算结束了。

　　“所以，你想说什么？”

　　叶风和老师们挥了挥手。

　　“再见，老师们，控分这个事，就让它结束的这么突然吧！”

　　留下老师们一脸懵。

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　　其实，话说回来。

　　故事形式，并不是真实的生活。

　　故事形式，是人类对于事件认识的一种本能方式。

　　通过故事形式，会对于一个事件更好的产生记忆和认知。

　　讲故事有四门功课，说学逗唱……那是相声。

　　故事的四门功课，叫做起承转合。

　　但是。ＷＷw.lΙnＧㄚùＴχτ.nét

　　生活中的事情，真的有起承转合吗？

　　哲学家休谟提出，因果论并不成立，他说世界上没有因果关系。

　　比如说，太阳把石头烤热了。

　　我们会理解为，太阳是因，石头热了是果。

　　可是，休谟提出，太阳的烤和石头变热之间，真的有关系吗？

　　也许是石头自己变热了，只不过和太阳的炙烤，在时间上前后联系在了一起而已。

　　我们并不能找到根据，就说石头一定是被太阳烤热的。

　　所以，为什么扯到这里了呢？

　　就是说……人对于世界的认识，是有人们自身规定性的。

　　我们就是这么认识世界的。

　　这是我们人的属性。

　　就像，我们看见的世界就是彩色的，而狗看到的就是黑白的。

　　故事形式，也是这种规定性中的一种。

　　所以，我们会觉得，一个事情一定需要一个恰当而合适的结尾。

　　但，这是我们自身对于外界的诉求，而真实世界未必是如此运行的。

　　一个故事，也可以没有一个恰当的结尾。

　　我们不能被这种故事形式，把自己给限制住。

　　叶风正是明白这个道理，所以，他就直接和老师们说了拜拜，结束了这件事。

　　以上，这段，也类似于主持人在结尾时的升华部分。

　　这就是个形式。

　　…

第93章 寒假马上要到了[2/3页]

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