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第两百八十三章 印书![1/3页]

  霍政拿起传道台案桌上的毛笔,对着众学生说道:“今天,大先生不仅要教你们地心引力法则,还要教你们一种新的数字。”

  说完,霍政就在五十名学生和教书先生的注视下,用毛笔在墙壁大纸上写下一到十的阿拉伯数字。

  每个阿拉伯数字下面,还写下一二三....壹贰叁大小小写数字。

  “大家请看,上面的符号是大明以西之外的国家创立的数字,这个数字名叫阿拉伯数字,阿拉伯数字起源于东周时期。”

  “元朝年间传入我大明,但我大明不曾使用这类数字,因为我大明拥有属于自己的数字,不屑使用蛮夷之数。”

  “大家要知道的是,凡是被人创造出来的东西,都有它的用处,人有种族之分,可学识没有,好东西,就值得学,值得用。”

  “我们写一个九十九,小写要写六笔,占三个字号,大写要写二十三笔,占三个字号,无论是前者还是后者,都不利于算术,太麻烦了。”

  “而阿拉伯数字呢?只有两笔,且9这个数字结构简单,不需要一笔一画的写,若是算术之时使用阿拉伯数字,会极大提高算术效率。”

  “当然,记录账本的时候,还是要用大写数字写,这既是国家法律,也是防止有人更改账本数字。”

  霍政一边说着,一边用毛笔在墙壁大纸上写着,尽可能的将阿拉伯数字讲的清楚一些。

  在讲的时候,台下学生也都用毛笔做笔记。

  这个时代的学生可比后世学生自觉多了,对学识的渴望度也远超后世学生。

  这个问题就是哲理问题。

  东西得来不易,就会懂得珍惜,东西来的太简单,甚至让人觉得是理所应当,就会不珍惜。

  接下来的时间里,霍政妙语连珠,嘴巴一刻不曾停下,学生也都听的入迷。

  眨眼睛,半个时辰就过去了。

  纵然过了和教书先生约定的半个时辰,霍政依然没有停下讲课。

  教书先生也没有站出来打断,一是也听入迷了

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